2022年度の「教育課題探究実習（隠岐）」（隠岐実習）の経緯や参加学生による報告・提案等を取りまとめた報告書を作成しました。2019・2021年度に続き、3冊目の報告書です。
今回の構成（章立て）は以下のとおりです。
Ⅰ 持続的な「教育課題探究実習（隠岐）」であるために―2022年度実習の経過報告と今後の展望―（波江）
Ⅱ 現地実習報告（学生による分担執筆）
１．教育行政・制度
２．離島地域での教育、教育魅力化プロジェクト
３．教育実践・参加
４．小規模校における教育―都万地区を中心に―
５．隠岐地域の歴史・文化・生活、隠岐ユネスコ世界ジオパーク
Ⅲ 隠岐地域の魅力と課題、ならびに課題解決に向けた提案（学生全員）
Ⅳ 実習を終えて（学生全員）
過去2回は私と学生の報告を束ねたカタログ的なものでしたが、今回は作り方を変え、よりまとまりのある報告書になったと思います。お世話になった方々には郵送または直接お届けしたいと思っています。いましばらくお待ちください。
なお、基本的には学生によるレポートであるため外部公開は予定していませんが、内容に関心があるという方がいらっしゃいましたら、まずは波江にご連絡いただけますと幸いです。
